国内十大钢琴品牌经销商分享让孩子坚持练钢琴的建议
现在很多家长为了培养孩子的课外兴趣，就为孩子报各种兴趣班，很多孩子都喜欢弹钢琴，于是家长们就给孩子报钢琴班，让孩子练钢琴。但是并不是所有孩子都能长期坚持下去，那么如何才能让孩子坚持练钢琴呢？在这里，国内十大钢琴品牌经销商将分享一些建议。
1、入门阶段须培养坚持精神
幼儿的音乐教育半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。这一阶段对幼小的孩子来说，受点皮肉之苦，形成一定的条件反射是有必要的，但不能当真或过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对乐器产生反感，那将事与愿违，适得其反了。孩子在练习过程中，由于幼儿的天性特点，注意力的短暂性，要耐心引导适当娱乐。还要严格训导，我们常常会同孩子说，不是你学不好而受罚，是因为不坚持。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。
2、随时抓住孩子的闪光点
家长要随时肯定幼儿每日、每阶段的进步，努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学琴作为一种单纯的技能训练，不然，幼儿演奏技能的提高与成人对他的期望之间的距离，永远有一条不可逾越的鸿沟，常此以往，会在幼儿心理上蒙上阴影，对他的自尊心、自信心都将造成极大的伤害，得不偿失。国内十大钢琴品牌经销商建议，小孩在练习乐器时家长要分阶段给出一定的目标，最好是激发孩子学钢琴兴趣。实践证明，孩子的精神状态的好坏，决定了每天练钢琴的质量和效率。
3、培养自习自研能力提高成功感和学习兴趣
引导孩子一定程度地去研究和感知乐器本身，以及以幼儿的视角理解乐理知识，鼓励和引导孩子研究自身喜欢的乐曲，每天练钢琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的钢琴技能还较幼嫩，但还应该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。孩子学钢琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐碟片，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。
4、开发智力与非智力因素，启迪思维
幼儿初学钢琴更多是靠模仿和感觉，而不是靠思维领悟，这是由于他们有限的理解力决定的，教师、家长、幼儿之间不断的信息交流与反馈，可以增强幼儿的语言理解力，并把一些无意识的模仿行为变成有意识的思维过程。
另外，人们常说：心灵手巧、手巧心灵。心速的快慢是一个人智力的重要组成部分，它对一个人的反应的灵敏度与思维的流畅性，对一个人的生活、学习的效率与质量都有影响。国内十大钢琴品牌经销商发现，孩子学习乐器后，做事的效率变高了，自信心增强了。
